بسياري از دانش‌آموزان كه داراي اختلال خواندن هستند و در خواندن كتاب‌هاي علوم، رياضي و... دچار مشكل مي‌باشند با برچسب‌هايي هم‌چون كم‌ذهن، عقب‌مانده و امثال آن مواجه مي‌شوند كه هيچ كدام از اين‌ها صحيح نيست. مطالعات نشان مي‌دهد كه اختلال خواندن قابل درمان است و در اين كتاب نيز سعي شده است تا با ارائه‌ي تكنيك‌هاي ساده و موثر، به آموزگاران، والدين و دانش‌آموزان كمك شود تا با همكاري يكديگر و داشتن صبر و حوصله‌ي كافي بر اين مشكل فائق‌ آيند.